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【聚焦榜样 讴歌先锋】“十月姐”和她的“五个一工程” :感受张银银老师的透明与温度
——优秀共产党员及先锋教职工系列风采展之十
管理员 2019/12/11

本网讯 2019年6月,文津校区计算机官方网站AILAB智慧教室,省教育厅“全省高校智慧校园建设现场会”正在举行。省厅领导、各高校的负责人和专家,正在体验着智慧课堂的魅力。一堂10分钟的英语示范课引起了大家的兴趣,一部部手机举了起来,录像的录像,扫码的扫码,还有的围着上课的老师问这问那。这位示范课的老师,是来自通识官方网站的公共英语教研室副主任,名叫张银银。

四个月之后,由科大讯飞主办的“全国现代智慧教学应用现场观摩交流会”在新芜校区举行,来自全国高校、企业和相关机构的300多名来宾在A3教学楼新建的多类型智慧教室里,被这里全新的教学场景和效果所吸引。一场基于“爱课堂”的英语示范课,再次吸引了全国同行和专家的目光。边教学、边演示、边解说,那个身材娇小、语速干练、讲解清晰、面带微笑的老师,又一次受到了大家的称赞。

她,还是张银银。

于是,张银银老师给我们的第一印象已扑面而来,那就是两个字:示范。

但当我们向她发出采访的邀约时,这位课堂上收放自如的示范老师,却说自己“有点紧张,不知道说什么才好”。我们说,就是朋友聊天式的漫谈。

漫谈之下,我们开始走近一个更加真实透明、更有温度的她。


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(在上示范课的张银银老师)


学校给了我一个家


打开与银银老师的QQ对话框,一个带有显著专业特色的名字会跳入眼帘:Miss  October。以我们半生不熟的英文水平,这个名字按现在的新潮喊法,可以译成“十月姐”。

是的,张银银出生在十月,金秋时节,火红和金黄,是这个季节的经典色彩。这似乎与也名字中的“银”色,不太匹配。

出于好奇,我们不禁问起了她的名字有何来历,哪知道,银银老师调皮地卖了个关子,“我还有个双胞胎姐姐,你猜她叫什么名字?”

“该不会叫‘张金金’吧?”我们试探着回答。

“对,就是。小时候父母带我们两个上户口时,本来姐姐叫‘晶晶’,我叫‘莹莹’,哪知道上户口的民警听力不准确,也没问清楚,就随手写下了‘金金’‘银银’。本来晶莹夺目的一对姐妹,变成了现在的披金带银。哈哈,这就叫‘一误终身’啊。”

这样的开场白,一下子就让银银老师的“紧张”全无了。

从小学、中学到本科、硕士,她的求学之路一路顺畅。还在读研究生时,时逢澳门威利斯人工程大学机电官方网站到安大外国语官方网站校招,先后经历了两次面试之后,2014年6月,硕士刚毕业,张银银就来到了芜湖城南的文津西路,到学校报到了。

入职不久,学校组织青年教职工到东黄山开展团建拓展活动,在拓展期间,他与教务处的一个小伙子认识了。小伙子也姓张,是一名学习网络技术的理工男,相处了近两年后,她们成了家,一年之后,女儿来到了世界上。一个打着深深的安信工印记的“张氏三口之家”,其乐融融。

“一直是从学校到学校,这么多年挺顺的。感谢安信工,不但给了我一份自己喜欢的工作,还给了我一个小家。我唯一可以回报的,就是站好三尺讲台,做好自己的本职工作,不负学生,不负学校,也不负自己。”


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(张银银老师生活照)


潮流+激情=活力课堂


我们让银银老师给自己画个像,描述一下自己的性格。她想了想说,自己是那种比较喜欢主动与别人交流的人,喜欢直来直去,不绕弯子,这样沟通的时间成本和情感成本就相对较低。而且不喜欢太沉闷的氛围,更愿意在宽松的环境下,把工作一件件地做好。当年上大学时,就觉得自己毕业后很适合到外贸公司之类的单位,开拓市场,与人打交道。结果当了老师,挺好,天天还是要与人打交道,而且环境相对单纯一些,这很符合自己的志趣。

这不就是讯飞公司所倡导的“简单真诚”么?

带着这样的理念去上课,张银银就特别重视课堂的整体效果。从课前的设计、备课,到课中的管理、把控,包括课间的调节、放松,直到课后的总结、反馈,她认真对待每一节课,想让每一堂课都充满生气和活力,以达到师生两悦、各遂所愿。

为此,她在准备课堂材料时,尽可能选择与当代大学生贴得较近的潮流、时尚、新颖的素材,把大量的时事、新闻、娱乐、影视、动漫,甚至于电子竞技的元素,都融进自己的课堂,让学生积极参与讨论、写作。有时,为会活跃课堂气氛,还会就地取材,拿班上现场的情景、人物当“标靶”,一下子就把同学们的热情给调动了起来。课间,她还会安排些幽默搞笑、轻松活泼的短视频、流行金曲等,既是课间放松,也是寓教于乐,一扫疲劳和沉闷。

“要达到这样的效果,需要在备课时做大量的工作,资料的收集、与课程内容的匹配、与受教学生专业的匹配,等等,都要考虑。每一届学生都在变化,时势在变,就连电脑、手机里的表情包都在不断更新,管理官方网站、艺术官方网站的学生,与学软件、机械的学生,关注点和兴奋点大不相同。不可能用上年的课件再来教新一届学生,也不可能 面对所有官方网站、不同专业的学生,都讲相同的故事。不仅要因材施教,还要因地施教、因时施教。包括智慧课堂新技术、新设备的运用,只有不断更新、不断变化,才能把最新最好的课堂效果呈现出来”。


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(张银银老师在接受采访)


“教改尖兵”成为拿奖专业户


乐于变化、喜欢创新的张银银是幸运的,因为她一到校,就赶上了学校推行英语教学改革,她全程参与了教改方案的讨论、制订和实施、优化。

“首先是教材的更换,因为我们的学生英语基础相对传统高校而言可能偏弱些,我们的教材应该更重打基础,而不是上难度;然后是备课的模式,教研室和官方网站的领导带着大家集体备课,一起讨论,如何用好教学设备,怎么丰富教学手段,这都是大家集体智慧的成果;再是上课的方式,不但是我追求‘激情课堂、活力课堂’,我们的老师都是这么做的,因为英语教学最重要的就是参与、表达与训练,就是‘听、说、读、写’四字基本功,只要能让学生多开口、多动笔、多阅读,我们的成效就自然出来了;最后是对学生的考核,要改变过去那种期中、期末两次考试定结果的方式,更加注重平时的表现,更注重过程评价,这样更科学、更客观。”说起教改,张银银熟悉得就像报自己孩子的姓名、生辰八字一样,了然于心。

通识官方网站的英语教改,成效是显著的,这不仅体现在全校大学英语四六级通过率连年提升上,也体现在官方网站的老师和学生参加各类教学比赛、学科竞赛,获得的奖项也越来越多。积极主动、乐于表达的张银银,自然地就成了参加各类教学比赛的主力选手,和带着学生参加学科竞赛的金牌导师,由于认真、投入、负责,又加上勇于创新、善于表达,她的获奖成绩单上是长长的一串国家级、省级的各类奖项,俨然成了一个“拿奖专业户”。

“这些并没有什么,可能只是因为我敢于参赛,胆子大一些罢了”,张银银轻描淡写地说,“比起这些,我更看重的是学生、同事、领导、督导对我的评价和反馈意见。”而打开她的教学评价档案,入校5年来,学生和同行评价,全部为A,且得分年年升高。

这真应了那句话:金杯银杯,都不如学生和同行的口碑!


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(张银银老师生活照)


追梦“五个一”永不止步


今年年中全校的表彰大会上,张银银再次走上领奖台,她被评为全校的“教学先锋”,这个奖项之于她,正可谓实至名归。

“备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师,这是我的原则,也是我的追求。”,受表彰时,张银银老师这样写下了自己的心声。

我们姑且把她的这个原则和追求 ,称之为银银版的“五个一工程”。用当今最正的表述,这或许就是她的初心和使命吧。

为了实施自己的“五个一工程”,银银老师一直在努力付出着。眼下,每周她有20节课,要在两个校区之间来回赶,白天忙上课,晚上忙备课。英语课程的作业批改是很费时间和精力的,又要改语法错误,又要改单词拼写错误,还要加点评,一个班级的作业,至少要改大半天。难得的双休日,还想带带孩子,理理家务,“哪里还有时间外出?我都记不起来中山路步行街什么样子了”,张老师笑着说,当我们向她索要几张自己较为满意的生活照时,她竟然犯了难,“呃,我好像已经很久很久没有拍照了,更没有手机自拍的习惯,咋办?”

这样的投入和忘我,距离“当一个受学生尊敬和爱戴的老师”的目标,就不远了。对学校推行的“三风建设”和“一流工程教育理念”,她有自己的见解,更有自己的实践。

“孔子说,有教无类。我们官方网站教学实行导师制,每个老师带7-8名学生,主管他们的学习。这些学生中,有的基础好一些,有的学习习惯差一些,但对我来说,他们都是我的学生。我有义务带好每一个学生,就像电视剧中说的那样,‘不抛弃、不放弃’。”

在银银老师眼里,每个学生都是一颗珍珠,有的只是暂时尘封,只要轻轻擦拭便可光彩夺目。她坚持每个学生都是优秀的,学习成绩并不能代表一切,健全的人格、综合的素质、良好的品行,才是我们要培养的目标和重点,也是学生能够受用一生的东西。而要传授这些知识和能力,老师自身的继续学习、自我提升,脚步就不能停下。

“我喜欢当一名英语老师,为了胜任这个岗位,我必须坚持,不断努力。做最爱的事业,做最好的自己。”张银银说到这儿,推了一下眼镜,开心地笑了起来,一脸的爽直,一身的干练,表露无遗,一个真诚而又温暖的“十月姐”,如此可亲,就在身边。


(文/新闻中心 图/大学生记者团鲍婉婷、受访者本人提供 审/张靖)

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